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    重庆自学考试网> 试题题库列表页> 构成师幼互动的外显行为因素有（ ）

    2021年学前教育心理学卷6

    卷面总分：分     试卷年份：2021    是否有答案：有   

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    试题序号

    构成师幼互动的外显行为因素有（ ）

    • A、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题、师幼互动行为的类型
    • B、师幼互动行为的场所、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的类型
    • C、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的场所
    • D、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的类型
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    幼儿园教育活动的目的就是提供特定的刺激，以便引起幼儿特定的反应。这是根据哪种心理学理论提出的幼儿园教育活动的设计思路？（ ）

    • A、认知学习理论
    • B、折中主义学习理论
    • C、人本主义学习理论
    • D、条件作用学习理论

    张老师教小朋友学古诗，她教孩子们学宋朝朱熹的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”张老师觉得诗中包含了很深的道理。结果，小朋友们不是东张西望就是吵吵闹闹，不愿学习。(提示：请用影响学前儿童心理发展的主观因素的原理进行分析)（本题10分）

    教育心理学关注的三个焦点区域是( )

    • A、教师、学生和学校
    • B、学习者、学习过程和学习情境
    • C、学习心理、教学心理和差异心理
    • D、知识学习、技能学习和品德形成
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